●王辰 女 中共党员 经济学院金融系07级本科生
●经济学院第九届团委副书记兼第一届通讯社社长
●2008和2009年两次作为学院代表，参加学院举办的中日韩经济论坛，在会议期间担任翻译工作
●现已保送清华大学攻读硕士
●获奖情况：
07级新生入学奖学金
2007～2008学年度一等奖学金
2008～2009、2009～2010两学年度国家奖学金
2008～2009、2009～2010两学年度获得社会工作单项奖学金
吕振羽奖学金（吉林大学文科最高奖项） 建信金色绩优奖学金 三星奖学金 华起奖学金
获吉林大学“优秀学生”、吉林大学“优秀学生干部”、吉林大学“校优秀毕业生”经济学院“优秀毕业生”和“院报优秀编辑”等一系列称号
记者：师姐您有着大学的前六个学期中，多门专业课成绩年级第一，综合排名在全系第二的傲人成绩，所以想向您讨教一下学习经验。
王辰：学习经验的话，其实无非是那几句老生常谈，但那些却是多少代人沉淀下来的精华。比如上课一定要认真听讲，从小爸爸妈妈就教育我们上课一定要认真听讲，但是想想有多少人把这个东西贯彻进去了呢？我特别提倡上课时坐到前排，一定要争取。我们当时住在大学城，非常远，众所周知咱们经济学院占座压力还是很大的，所以曾经有一天早上我们寝室六点就出去占座。那时候经信一片漆黑，灯还没有开，整个教室一片空荡荡的，当时觉得自己特别有成就感。其实大学老师出题不像高中老师那样拐弯抹角，大学的考题都比较基础，老师不会为难你。如果这个是重点，可能有的老师上课就会说“我要考这个东西”，这样的话听课和不听课就是两个效果，有的同学这样想：我自己学习的效率更高，期末的时候到自习室突击也能考的不错。这样做而且学习好的学生可能会有，但是我敢保证他们一定不是学习最好的。上课时听老师讲一些重点非常重要，老师会反复强调哪部分是重点的内容。而且临近期末时的几节课尤为重要，有的老师不会画题，他可能会说“我给大家总结一下。”这个时候有的同学就认为老师的总结无所谓就走了，但实际上老师总结的过程中就会把他的重点告诉你们，所以听课非常重要。另一方面就是要养成每天去自习室的习惯，可能有的同学会想:我今天太累了，那我今天就不去自习室了吧，在寝室学也一样啊......可能有人在寝室能学进去，但我就不是。在寝室我不会学习，一般就是上网、休息。这是一个习惯的问题，你一天两天不去，可能你就养成这种习惯而失去到自习室的动力了。尤其是当一个寝室学习氛围不是很好的时候是最容易拖垮寝室中的每个人的，每个人一定要坚持去自习室。我大一、大二时也干学生会的工作，有的时候可能是学生工作比较累，然后就觉得干了这么多的活就回寝室休息犒劳自己一下吧...每当这个时候我就一定要说服自己，因为坚持每天看书是一种习惯，哪怕你今天在自习室只坐了半个小时，但这却是一种习惯的延续，你今天看的这半个小时是为了保证明天依旧坐在这个教室里看书。再就是对于一些难一点的课程要提前预习，这很重要。我觉得下节课老师讲的内容不一定要在预习时逐字逐句都弄明白，一是浪费时间，二是课上容易懈怠。其实大概浏览一下就好，这样上课时带着问题听，老师一点就明白了，也会吸引你跟住老师的思路。
记者：大一有很多同学加入了团学组织或社团，他们中的部分人可能对于如何协调工作和学习有些不知所措，师姐和我们聊聊您的经验吧。
王辰：这是一个非常经典的问题，学习是基础，非常非常重要，我希望你们把工作做好，但我不希望你们因为工作而耽误了学习。我曾获得的奖学金都是在我努力学习的基础上参加了这些学生工作，老师才会把奖项给你。其实学生工作做的好的人很多很多，但是为什么他们没有得到这些，就是因为他们偏向工作而没有出色的学习成绩。我大一的时候进的是宣传部，我的部长也问我如何处理学习和工作的关系。然后我就说这不是一个矛盾的问题，我要把学习和工作都做好。其实现在我对这个答案有更深的体会，有很多人把学习和共作看作是矛盾的事物，不是学习好，就是工作做的好，而学习和工作同时做的好大家就会觉得很神奇。但在我看来，大学生活分三块：学习、工作、娱乐。学习好，工作也出色的人我看过很多，他们都是牺牲了娱乐时间，然后把学习和工作做好的。如果你的部长真的为了你好，他绝对不会在你表现出强烈的学习渴望时让你逃课或放下手上的学习。
记者：因为大学是非常自由的，所以很多人就松懈了。师姐，您成绩优异，并且能够平衡学习与工作之间的关系，您是怎么坚持的呢？
王辰：其实这和我曾经所处的教育环境有关系，我的初中和高中是在长春外国语学校念的。我听很多同学说，他们的初中高中就是在老师留的大量作业的压力之下走过来的。因此到大学之后，没有老师去督促你，以及没有大量的作业，你自然而然就松懈下来了。我的初中高中就是非常自由的，和现在的环境差不多。其次就主要是自己要有个信念，就是想做一个优秀的人，或者说是可以在自己的心中确立一个目标。因为我们这一届有很多优秀的人，你可以多和他们交流沟通，看看他们成长的轨迹，看看他们在每一个阶段都做了什么事情，然后朝着这个方向一点点地努力，你就不会觉得特别迷茫。你可以确定一个目标，但不必是特别长远的，因为那些非常远大但很空洞的目标会让你产生迷茫感。你可以确立一些小小的目标，比如说我这个月想怎么怎么样，我这个学期想得什么样的奖学金，我想把工作做到什么份上，我想。
记者：师姐，您保研的过程大概是什么样的呢？
王辰：其实保研的过程对于我来讲可能跟正常的同学有点不一样，因为我是学日语的，所以说在这个过程中遇到了很多可能是英语生所无法想象的困难。这是因为经济类对英语要求特别高。特别是一些好的学校都对英语有一定的门槛。我的英语可能就是在这一方面比较薄弱，因为我没有考过什么证之类的，因此英语对于我来说是一个很大的困难。当时可以说我找到了很多学校的相关资料，主要是为了了解有哪些主要可以接受日语生的学校。同时我也联系了一些比如说研究方向在日本经济的或者说可以接收日语生的老师，之后把自己的简历以及一些他所要求的情况邮递给他，紧接着等待他的初审，初审过后他会告知你去他们所在的学校参加面试和笔试。总之就是通过这一系列的环节最后告诉你被录取了，整个过程大体上就是这样。
记者：师姐，保研的话也要进行考试吗？
王辰：当然了，其实，保研只是把考研的过程提前了。其实保研的过程是很锻炼一个人的，因为与此同时你要准备的资料和其他事情也比较多。例如从准备资料来讲，你可能有个人陈述，个人经历以及专家推荐信等等。因为各个学校有各自的要求，之后你要去参加笔试和面试。每所学校所考核的内容是不一样的，并且他们使用的教材也和我们的不一样，所以你只有根据他们所要求的教材或者说他们所设置的课程来制定你的复习计划，这是笔试。面试的过程其实是很考验一个人的综合素质的，也就是说很考验你的语言表达能力，你对专业知识的理解和掌握能力，以及在这个过程中你和老师的交流沟通能力。保研其实是很考验一个人的。虽然说从结果来看，我们这些保研成功的学生似乎都很轻松，其实每个人在这个过程中都付出了很多汗水。
记者：师姐，您也参加了夏令营是吧？同学们一直对夏令营不是太理解，您能否具体解释一下呢？
王辰：其实夏令营相当于把正常保研又提前了一步。很多大学为了提前一步招来比较好的学生，采取了这种夏令营的形式。它主要是你先投递一些资料过去，之后他们会根据这个进行审核，然后告诉你入营的通知。夏令营的食宿以及往返车票都是由学校提供的，因此对于很多人来讲这是一个旅游的好机会。而且入营之后你可以从他们举办的各种讲座中学到很多东西。我曾经问过一些去夏令营的同学，他们说在这个过程中有英语辩论赛，小组合作讨论等等非常丰富的活动。通过哦这个活动，你可以结交到很多朋友。但是夏令营也会根据学校的不同会有笔试和面试的环节，也就是说在这个过程中竞争也是非常激烈的。其实当时我也尝试去参加夏令营，但就是由于英语的门槛没有成功，所以我才走了正常保研的道路。其实对于你们英语生来讲，夏令营是一条捷径，因为正常保研是有一定风险的。因为学校的推荐信一旦开出，你就不能再回来参加本校的正常保研。但是夏令营是没有任何风险的，如果不成功，你还是可以回来参加学校的正常保研。
记者：师姐，你作为通讯社和《菁园》的元老，对通讯社和《菁园》的发展有什么建议？或者说您在通讯社的工作过程中有什么给您印象比较深的事，可以和我们分享一下吗？
王辰：其实从主旨上来说，我当然希望通讯社越来越好。我们属于是通讯社的第一届，你们属于是第二届，从发展的过程来看，你们也属于功臣的一代，希望你们把通讯社做大做强。今年学院的组织机构发生了整合，所留下来的就是传统上比较强势的团委，学生会和我们通讯社。从中也可以看出老师对通讯社寄予了很大的希望。我希望通讯社首先一方面把《菁园》一定要做好，将她发扬下去。你们可以根据自己的想法，问一下身边的同学希望看到的内容，逐渐地将这份报纸从内容和形式上进行改良，做适合你们自己的报纸。另一方面是网站。这个网站属于是我这一年做成的，可能现在还有很多不完善的地方，但现在是属于试运行的阶段。我也希望通讯社能承担这份责任，把网站做好。因为报纸它有一个制作的周期，可能相对长一些。但是网站不一样，它主要是快捷方便，可以及时更新消息，能给同学们带来更多的东西。其次我也希望我们通过几届的努力能够把我们学院的文字工作，采访等工作做好，然后也希望你们能在这些基础的活动之上不断推陈出新，是通讯社的羽翼逐渐丰满，越来越好。
结语：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的嫩芽儿却浸透了奋斗的血雨。回首师姐一路走过的路，辛酸与泪水同在，信仰与坚定同存。
（记者 刘怡铄 李银东 赵海月）
