为深化学生全面发展理念，为同学们新学期的学习与生活指明方向，2025年2月27日，经济学院2023级11班召开“创新启航·全面发展”主题班会，此次班会由班主任花秋玲主持，围绕学业规划、创新创业实践与身心健康管理等核心问题展开指导，全班学生参与交流。

在班会上，花秋玲老师着重强调了参与大学生创新创业训练计划及学科竞赛的重要意义。她强调，参与大创项目及学科竞赛不仅能提升学术研究、团队协作与成果转化能力，更是打通理论与实践壁垒的关键环节，更为关键的是，相关经历将成为学生在未来升学就业道路上的重要竞争力。她鼓励我们全体同学在结合自己实际情况的基础上，积极关注并参与各类赛事，提前规划。

针对学业发展策略，花秋玲老师提出了优势深耕与短板补足的双轨并进模式：在优势学科领域进一步深挖探究，形成自身强大的竞争力；同时面对薄弱学科，不要气馁，保持信心，通过针对性的学习和改进实现突破，为未来长远发展筑牢根基。除此之外，她特别指出，学业规划需与个人职业愿景深度衔接，既要设定阶段性目标，更需注重执行过程中的动态调整。

班会上还融入心理健康教育模块，这里面渗透着花秋玲老师对同学们的关爱。花秋玲老师提醒学生一定要注意身心健康，避免陷入内卷化焦虑，倡导建立规律作息与压力分级管理机制，强调按时用餐、保障睡眠对学习效能的支撑作用，让大学时光成为全面发展的健康成长期。针对学生普遍关注的阶段性挫折问题，她以马拉松理论类比人生发展：青年时期的试错本质是低成本成长，需以豁达心态看待短期波动，聚焦长远价值积累。

此次主题班会通过学业规划指导、双创竞赛介绍与心理健康教育的多维度融合，为同学们搭建起来今后发展的系统性框架，取得了显著的成效。在新学期里，班级全体同学将以此次班会为起点，以青春为楫、以创新为帆，在学业深耕与双创实践中锐意进取，共同书写"博学笃行，创新有为"的新篇章。

文案：黄琪涵