2025年5月15日，全国大学生数字贸易综合能力大赛组委会秘书长易建安老师受邀来到吉林大学经济学院，在逸夫教学楼第六阶梯教室为经济学院师生带来了一场数字贸易领域的启发性讲座。活动由经济学院国际经济与贸易系主任史本叶教授主持，经济学院教师学生代表共计七十余人参与，共同思考数字贸易人才培养的创新路径与未来方向。
讲座开始前，史本叶教授代表学院宣布聘任易建安秘书长为经济学院创新创业导师的决定并颁发聘书。史本叶教授对易建安老师长期以来致力于数字贸易人才发展工作表示肯定和由衷感谢，期待经济学院学子在易建安老师的联合指导下取得更多进步；也希望与会同学们以此次讲座为契机，秉承经济学院优良学风和学习传统，获得更多收获。
随后，易建安老师以“赛教融合，AI赋能——推动数字贸易人才培养”为主题，为经济学院师生们呈现了一场兼具深度与热度的讲座。
易建安老师以全球数字贸易博览会为切入点，揭示数字贸易正经历颠覆性变革。易建安老师指出RCEP跨境数据流动、元宇宙虚拟会展等新兴业态，倒逼人才能力向“智能技术应用+国际规则适配”双轨进阶。随后进入创新创业领域，易建安老师指出未来的贸易人才既要懂经济理论，也要具备操控AI的能力，易建安老师通过“虚拟数字人直播选品”案例，演绎AI在创新创业赛道的强竞争力。
针对全国大学生数字贸易综合能力大赛赛事，易建安老师以机制为轴心，展开该项赛事对数字贸易和人才发展的重要性。易建安老师详解四大赛道：义乌小商品城AI+创新创业赛中，赛事主办方为选手提供百家企业，优秀企业领导者与团队携手走创新创业发展路。1688大学生AI创业赛道作为今年第一年开设赛道，易建安老师提及与阿里巴巴合作之难、该赛道优势选手可获得的优质资源，都是今年大赛的创新点。而在数字贸易大数据分析赛道，易建安老师说到“好的竞赛内容本身就能组成一套优秀的专业课程”，该赛道综合运用数据搜集分析、Python处理、生命周期等多维度知识点，让同学们真正感受到寓教于赛。最后易建安老师提到同学们也可以考虑与留学生组队完成留学生“一带一路”赛道。
此外，易建安老师提醒大家密切关注大赛官网发布的行业白皮书和往届优秀案例，从中提炼解题思路并形成差异化竞争优势。易建安老师还分享了全国数字贸易综合能力大赛的举办情况和优秀案例，鼓励同学们积极参与各类学科竞赛，在实践中提升自己的专业素养。
分享结束后，同学们针对“赛事后续准备”、“国际经济与贸易专业个人发展”等方面进行提问。易建安老师从义乌小商品城AI+创新创业赛省赛国赛赛制出发，与同学们沟通主题选取、备赛技巧，并给出具体建议：首先是团队分工，团队应根据成员特长明确角色，如数据分析、商业分析、文案写作等方向，形成能力互补；在工具运用方面，队员需要使用大赛提供的各大AI工具挖掘市场机会，结合AI技术优化方案设计；在方案展示上，尽力表现创新点，重点体现“AI技术应用”与“实际贸易场景”的结合。在个人专业发展层面，易建安老师谈到比赛给同学们带来的表达能力、自信表现都是课本学不到的，数字贸易大赛与教授、专家、企业领导等多主体交流，很有助于个人综合能力的提升，并直接作用于未来工作中。
本次分享会通过典型案例分析与赛道剖析，系统阐释数字经济时代全球贸易的转型逻辑与创新路径。赛事平台创新性搭建起"学-赛-产"三位一体成长通道，依托真实商业场景模拟与产业导师协同指导，引导参赛者将专业知识转化为商业解决方案，在项目孵化过程中实现学术素养、实践能力与创新思维的同步提升，最终形成教学改革与产业需求双向驱动的协同育人体系。分享会结束后同学们纷纷表示收获颇丰，国际经济与贸易专业的同学们在未来也会更加重视理论知识与学科竞赛的融合学习，促进个人的全面发展。
